Blog Học Nghe Nói Tiếng Anh

6 Quan Niệm Sai Lầm Về Học Ngôn Ngữ Thứ 2

Khi trẻ em đến độ tuổi đi học, nhiều giáo viên trên khắp các nước phải đối mặt với thách thức làm thế nào để có thể dạy cho lượng học sinh có kỹ năng tiếng Anh hạn chế này.Tất cả giáo viên cần hiểu rằng làm thế nào trẻ em có thể học được ngôn ngữ thứ 2 (L2). N<em><strong>hững giả định mang tính trực giác thường không chính xác</strong></em>, và những hy vọng không thực tế về quá trình học ngôn ngữ thứ 2 có thể ảnh hưởng xấu đến sự phát triển học tập của trẻ em.Bất kỳ ai đã từng cố gắng học một ngôn ngữ nào đó đều có thể nhận thấy rằng việc học ngôn ngữ thứ hai là một trải nghiệm dễ gây nản lòng. Không ngoài trừ đối với các trẻ em, mặc dù nhiều người tin rằng trẻ em học ngôn ngữ thứ 2 sẽ dễ dàng hơn so với người lớn. <em>Điều này chỉ đúng với những trẻ em lớn lên trong môi trường có rất nhiều ngôn ngữ xung quanh chúng, chứ không phải là trường hợp chỉ được học ở trường lớp.</em>Sau đây, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một số quan niệm sai lầm việc học ngôn ngữ thứ 2 ở trẻ em:<h2><strong>Sai lầm 1: Trẻ em học ngôn ngữ thứ 2 rất nhanh chóng và dễ dàng</strong></h2>Thông thường, nhiều người khẳng định sự vượt trội của của trẻ em trong việc học tập là do não bộ của trẻ em linh hoạt hơn so với người lớn (ví dụ, Lenneberg, 1967).Tuy nhiên,<strong><em> nghiên cứu hiện nay cho thấy mức độ tiếp thu ngôn ngữ 2 có thể liên quan đến một số yếu tố tâm lý và xã hội</em></strong> (Newport, 1990). Nghiên cứu so sánh giữa trẻ em và người lớn đã liên tục chứng minh rằng trong những điều kiện đã được kiểm soát,<em> thanh thiếu niên và người lớn có thể học ngôn ngữ 2 tốt hơn so với trẻ em</em> (ví dụ, Snow & Hoefnagel-Hoehle, 1978).Chỉ có một ngoại lệ là phát âm, mặc dù cũng có nhiều sự tranh cãi xoay quanh vấn đề này, tuy nhiên một phần nào đó trong cuộc nghiên cứu vẫn cho thấy được người lớn vẫn có thể phát âm tốt hơn so với trẻ em.<strong><em>Việc trẻ em học ngôn ngữ nhanh hơn so với người lớn có thể là một lầm tưởng.</em></strong> Một đứa trẻ không phải học nhiều như một người lớn để đạt được năng lực giao tiếp. Những cấu trúc câu của trẻ em luôn ngắn hơn, đơn giản hơn, cùng với một vốn từ vựng ít hơn.Do đó, mặc dù xuất hiện ý kiến rằng trẻ học nhanh hơn người lớn, thì kết quả của các cuộc nghiên cứu đã chỉ ra rằng <em>người lớn và thanh thiếu niên có sự tiếp thu kiến thức tốt hơn.</em> Sự so sánh về trình độ này thực ra có phần hơi khập khiểng.Vì vậy, để áp dụng kiến thức vào thực tế, giáo viên không nên mong đợi kết quả vượt bậc từ trẻ em trong việc học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai (ESL) mà nên hiểu rằng <strong><em>việc học ngoại ngữ đều khó khăn cho cả trẻ em và người lớn</em></strong>. Thậm chí trẻ em có thể gặp khó khăn nhiều hơn, vì chúng không thể biết được cách ghi nhớ và rút ra được các chiến lược từ kinh nghiệm học từ vựng và ngữ pháp.Cũng không nên cho rằng trẻ em ít cảm thấy ức chế hơn người lớn lúc mắc lỗi khi học ngoại ngữ. Trẻ em chắc hẳn sẽ có nhiều nhút nhát và xấu hổ trước đám đông hơn so với người lớn. Trẻ em ở những môi trường căng thẳng có thể trở nên vô cùng lo lắng và đừng nên cho rằng, trẻ sẽ dễ dàng vượt qua.Nói cách khác, thậm nếu chúng ta theo quan niệm là trẻ em học ngoại ngữ nhanh hơn so với người lớn thì cần có những phương pháp dạy học phù hợp để khuyến khích trẻ học. <h2><strong>Sai lầm 2: Trẻ càng nhỏ tuổi, càng có nhiều kĩ năng học ngôn ngữ hai hơn</strong></h2>Một vài nhà nghiên cứu cho rằng, trẻ em bắt đầu học ngôn ngữ thứ 2 càng sớm thì sẽ càng dễ dàng hơn cho trẻ (như Krashen, Long, & Scarcella, 1979).Tuy nhiên cũng có nhiều nghiên cứu không đồng tình với giả thuyết này. Ví dụ, một nghiên cứu về trẻ em ở nước Anh trong việc học tiếng Pháp ở trường đã cho thấy rằng, sau 5 năm nghiên cứu, <em>những trẻ em lớn tuổi hơn sẽ học ngôn ngữ 2 tốt hơn (Stern, Burstall, & Harley, 1975)</em>. Những kết quả tương tự cũng được tìm thấy ở những nghiên cứu khác ở Châu Âu (như Florander & Jansen, 1968).Phát hiện này phản ánh mô hình giảng dạy ngoại ngữ được sử dụng ở châu Âu là tập trung chủ yếu vào ngữ pháp. <em>Trẻ lớn tuổi hơn sẽ có kỹ năng thích ứng với phương thức dạy học này và có thể làm tốt hơn khi gặp những hình thức kiểm tra kiến thức. </em>Tuy nhiên, lập luận này không giải thích những phát hiện từ các nghiên cứu trong các chương trình học hoàn toàn bằng tiếng Pháp ở Canada – nơi ít tập trung vào ngữ pháp. <em>Trong bài kiểm tra về trình độ thông thạo tiếng Pháp, trẻ bắt đầu học ngôn ngữ thứ 2 vào năm lớp 7 hoặc 8 đã tiếp thu một cách tốt hoặc tốt hơn so với trẻ bắt đầu học từ mẫu giáo hay lớp 1 (Genesee, 1987).</em>Có nhiều giả thuyết cho rằng trẻ nhỏ có thể học phát âm tốt hơn. Ví dụ, năm 1976 nghiên cứu của Oyama đã nhận thấy một người học ngoại ngữ thứ 2 càng sớm thì sẽ phát âm càng giống người bản ngữ. Điều này cho thấy rằng cần phải học ngoại ngữ thứ 2 càng sớm càng tốt.Tuy nhiên, vì việc này mất nhiều thời gian và liên quan đến khía cạnh nhận thức văn hóa của trẻ. Bên cạnh đó, trẻ em cần sự hỗ trợ tiếp tục của tiếng mẹ đẻ để tránh bị tụt lại phía sau trong việc học.Giáo viên nên có những kỳ vọng mang tính thực tế đối với các học sinh. Nghiên cứu cho thấy học sinh lớn tuổi sẽ đạt được kết quả nhanh hơn, mặc dù những trẻ em nhỏ tuổi có lợi thế trong phát âm hơn.Chắc chắn, bắt đầu giảng dạy ngôn ngữ từ lớp 1 sẽ mang đến cho trẻ em cơ hội tiếp xúc nhiều hơn so với việc bắt đầu từ năm lớp 6, nhưng bản thân những tiếp xúc này không đảm bảo sẽ đem lại kết quả tốt khi học ngoại ngữ. <h2><strong>Sai lầm 3: Học ngoại ngữ thông qua các ngữ cảnh càng nhiều thì kết quả đạt được sẽ nhanh hơn.</strong></h2>Nhiều nhà giáo dục cho rằng trẻ em ở các nước không nói tiếng Anh sẽ học tiếng Anh tốt hơn thông qua chương trình học được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh.<strong><em>Các chương trình này mang lại nhiều thời gian học tiếng Anh hơn so với các lớp học song ngữ</em></strong>. Tuy nhiên, nghiên cứu này cũng chỉ ra rằng việc gia tăng sự tiếp xúc với tiếng Anh không có nghĩa là sẽ đẩy nhanh tốc độ tiếp thu tiếng Anh.Thông qua độ dài của chương trình, <em>trẻ em ở các lớp song ngữ -tiếp xúc với ngôn ngữ mẹ đẻ và tiếng Anh cũng vẫn cần có các kĩ năng tiếng Anh tương đương như trẻ em học hoàn toàn bằng tiếng Anh</em> (Cummins, 1981; Ramirez, Yuen, & Ramey, 1991). Điều này không như nhiều người mong đợi vì thời gian làm bài tập không phải là yếu tố quan trọng nhất cho việc học ngôn ngữ.Các nhà nghiên cứu cũng cảnh báo việc xóa bỏ ngôn ngữ mẹ đẻ quá sớm và cho rằng cho dù các kỹ năng giao tiếp bằng một ngôn ngữ thứ hai có thể đạt được trong vòng hai hoặc 3 năm, nhưng phải mất mất tới 4-6 năm để để đạt được mức độ thành thạo cần thiết cho sự hiểu biết ngôn ngữ để sử dụng trong học tập (Collier, 1989; Cummins, 1981).Giáo viên cần phải hiểu rằng việc sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ trong lớp song ngữ cũng mang lại rất nhiều lợi ích: <em>cho phép trẻ em duy trì việc học ở trường, củng cố mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường, và cho phép trẻ tham gia nhiều hoạt động trong trường hơn. </em>Nếu trẻ em tiếp thu được các kỹ năng đọc viết của ngôn ngữ mẹ đẻ, khi trưởng thành chúng có thể thành thạo được hai ngôn ngữ, với những lợi thế về trình độ chuyên môn, nghề nghiệp. <h2><strong>Sai lầm 4: Thành công trong việc học ngoại ngữ là khi họ có thể nói chuyện bằng thứ tiếng đó.</strong></h2>Một số giáo viên cho rằng khi trẻ có thể trò chuyện thoải mái bằng tiếng Anh nghĩa là chúng đã nắm vững của kiến thức ngôn ngữ đó.Tuy nhiên đối với trẻ em độ tuổi đi học, thành thạo trong giao tiếp không có nghĩa là chúng sẽ thông thạo cả những ngôn từ mang tính học thuật phức tạp, mà cần phải tham gia vào thêm nhiều lớp học nữa. <em>Cummins (1980) dẫn chứng từ một nghiên cứu về 1.210 trẻ em nhập cư ở Canada, chúng phải mất nhiều thời gian hơn (khoảng 5-7 năm) để có thể thành thạo ngôn ngữ trong các chương trình giảng dạy tiếng Anh so học các kỹ năng giao tiếp miệng.</em>Các nhà giáo dục cần phải thận trọng trong việc loại bỏ các chương trình học bằng tiếng mẹ đẻ ra khỏi chương trình học cho trẻ em.<strong><em> Nếu trẻ em không sẵn sàng thích ứng với lớp học toàn tiếng Anh được lồng ghép thì thành tích học tập của chúng có thể bị tụt lại. </em></strong>Giáo viên nên nhận ra rằng việc học lồng ghép dựa trên cơ sở đánh giá khả năng ngôn ngữ thông qua giao tiếp là điều không thích hợp, và cần phải có một sự kiểm tra bao quát về nhận thức để xác định mức độ năng lực ngôn ngữ thực sự của trẻ.Tất cả giáo viên nên hiểu rằng những<strong><em> trẻ em đang học với ngôn ngữ thứ 2 có thể gặp những vấn đề về ngôn ngữ như đọc và viết chứ không phải là biểu hiện bên ngoài được đánh giá qua khả năng giao tiếp ngôn ngữ thứ 2 của họ</em>. </strong><em>Những vấn đề trong học thuật như đọc và viết ở cấp tiểu học và trung học cơ sở, trung học phổ thông có thể xuất phát từ những hạn chế trong vốn từ vựng và kiến thức ngữ pháp.</em> Ngay cả đối với những trẻ em có kĩ năng giao tiếp tốt thì cũng có những lỗ hỏng trong kiến thức nhất định. <h2><strong>Lầm tưởng 5: Tất cả các em đều học ngoại ngữ theo cùng một phương pháp</strong></h2>Hầu hết các giáo viên đều lầm tưởng rằng việc giáo dục cho tất cả các trẻ em đều như nhau, <em>nhưng trên thực tế các nhà khoa học Mỹ đã chỉ ra rằng trẻ em ở những nền văn hóa khác nhau thì sẽ có những biểu hiện khác nhau</em>.Các nhà nhân loại học văn hóa cũng đã chỉ ra rằng các gia đình Mỹ chính gốc và gia đình từ nhiều nền văn hóa khác có nhiều cách để giao tiếp với nhau (Heath, 1983). <em>Trẻ em Mỹ chính gốc quen với phong cách nói chuyện mang tính suy luận, phân tích, trong khi nhiều trẻ em từ các nước khác quen với một phong cách quy nạp</em>.Trẻ em sử dụng ngôn ngữ nhiều cách khác nhau, theo thông lệ, thói quen và đặc biệt là do<em><strong> môi trường giáo dục</strong></em>.Trong khi tại các thành phố lớn, đô thị hóa với môi trường hiện đại, t<em>rẻ em được phát triển đầy đủ về kiến thức và chương trình học năng động</em>, thì tại các khu vục ngoại ô hay những nơi không có điều kiện cơ sở vật chất,<em> việc giảng dạy được thực hiện một cách thụ động, qua quan sát, giám sát việc chuyên cần, và việc học bài thuộc lòng</em> (Rogoff, 1990) và việc kiểm tra kiến thức không chủ yếu thông qua hình thức kiểm tra bài mà dựa trên sự đánh giá trong quá trình học tập.<strong>Vì vậy, việc áp dụng một phương pháp học như nhau cho tất cả các trẻ em là không phù hợp.</strong>Ngoài ra, một số trẻ quen với việc học hỏi từ bạn bè đồng trang lứa hơn từ người lớn. Quan tâm và được dạy bởi các anh chị hoặc anh em họ, họ học một cách im lặng khi có sự hiện diện của người lớn và có rất ít tương tác với người lớn. Ở trường,<em> họ có thể sẽ chú ý đến những gì mà bạn bè đồng trang lứa làm hơn là những gì các giáo viên đang nói.</em>Mỗi trẻ em có những phản ứng và tiếp thu kiến thức khác nhau ở trường học. Một số trẻ em hướng ngoại, hòa đồng sẽ học ngôn ngữ thứ hai một cách nhanh chóng. Họ không lo lắng về những sai lầm, nhưng sử dụng kiến thức hạn chế để tiếp thụ thêm nhiều kiến thức từ người bản xứ.Các trẻ em khác nhút nhát và điềm tĩnh.<em><strong> Chúng học bằng cách lắng nghe và quan sát</strong></em>. <em>Chúng nói rất ít, vì sợ phạm sai lầm.</em> Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy rằng cả hai hình thức học này đều có thể ngoại ngữ thành công.Trong một môi trường học, <strong>các hành vi như quan tâm và nhẫn nại là một điều rất quan trọng.</strong> Bởi vì sự khác biệt về văn hóa, một số trẻ có thể nhận thấy những khó khăn về văn hóa giữa các cá nhân với nhau trong trường học. <em>Nếu giáo viên không hề biết cảm thông về những khác biệt văn hóa như vậy, sự kỳ vọng và tương tác của họ với những trẻ em có thể gây bất lợi cho việc học tập của trẻ.</em><em>Việc dạy học hiệu quả cho trẻ em đa văn hóa đòi hỏi các hoạt động giảng dạy đa dạng dựa trên nhiều kinh nghiệm khác nhau</em>. Nhiều đổi mới giáo dục quan trọng trong thực tế hiện nay là do sự đúc kết từ những giáo viên đã có kinh nghiệm với việc dạy cho trẻ em từ các nền văn hóa khác nhau.<em>Giáo viên cần phải nhận ra rằng những kinh nghiệm trong gia đình và văn hóa gia đình ảnh hưởng đến cách sử dụng ngôn ngữ và tính cách cá nhân của trẻ.</em> Trẻ có khả năng phản ứng tốt hơn khi giáo viên hiểu được các giá trị của nền văn hóa của họ, điều này là khó khăn khi hòa nhập với tập thể lớp, cần phải có sự cố gắng của tất cả những thành viên với nhau.Nghiên cứu về việc học ngôn ngữ thứ hai đã cho thấy rằng nhiều quan niệm sai lầm tồn tại về việc trẻ em học ngôn ngữ như thế nào. Giáo viên cần phải nhận thức được những quan niệm sai lầm và nhận ra rằng giải pháp nhanh chóng và dễ dàng là không thích hợp cho các vấn đề mang tính phức tạp như học ngoại ngữ. <em><strong>Trẻ em tuổi đi học phải mất thời gian lâu hơn, khó khăn hơn, và cần có nỗ lực nhiều hơn để học được ngôn ngữ thứ 2.</strong></em> <h2><strong>Sai lầm 6: Cách học một ngôn ngữ nhanh nhất chính là sống tại nước đó</strong></h2>Tôi đã phải học một ngôn ngữ mới cho công việc hai lần trong cuộc đời của tôi.Lần đầu tiên là vào năm 1971 khi tôi đi Ý để sống. Trong tủ sách nhà tôi có hai cuốn sách trên kệ. Một được gọi là ‘<strong>Tự học học một ngoại ngữ</strong>‘ , quyển khác là, ‘<strong>những phương pháp mới để học một ngoại ngữ</strong>‘ bởi một giáo sư danh tiếng tại một trường đại học nổi tiếng của Mỹ.Quyển thứ hai này dạy cho tôi rằng sau khi một hoặc hai tháng miệt mài tôi sẽ có khả năng nhận ra các từ và cụm từ từ các cuộc trò chuyện và dần dần có thể tự mình đặt câu từ chúng.Cuốn sách thứ nhất, tôi nghĩ rằng nó được viết vào những năm 1950 cho biết rằng nếu tiếng Ý của tôi không được cải thiện nhanh chóng trong hai tháng đầu tiên thì việc học ngôn ngữ hai của tôi có thể sẽ là một quá trình chậm. Cuốn sách đầu tiên đã nói đúng.Tôi nhận ra rằng không chỉ tiêng tôi đã như vậy. Tôi đã kết bạn với một nhóm sinh viên ngôn ngữ đại học Anh vào thời gian họ đang đi du học. Tất nhiên, người giỏi nhất trong số đó đã nói rằng cô ấy học ngữ pháp một cách miệt mài và không bao giờ cảm thấy nhàm chán.Những người khác đã mất nhiều thời gian để học nhưng vẫn không thể nói tốt tiếng Ý. Tôi chỉ bắt đầu cải thiện khi tôi trở về quê nhà và <strong><em>học ngữ pháp một cách chăm chỉ.</em></strong> Sau đó đã trở lại Ý với một lợi thế thực sự, nhưng tôi nghĩ tôi đã phải mất 10 năm để nói tiếng Ý thành thạo.<em><strong>Kinh nghiệm này cho thấy có nhiều người mất niềm tin vào học ngôn ngữ.</strong> </em>Và thậm chí nó còn làm họ cảm thấy mất phương hướng hơn, tôi muốn nói rằng họ không suy nghĩ tại sao một số người nhận thấy thật dễ dàng để học một ngôn ngữ thứ hai và những người khác thì không (trẻ em cũng tương tự như vậy).<em>Cá nhân tôi không thể học một ngôn ngữ mới khi chỉ cần nghe nó.</em> Hiện nay, Tôi đang ở Trung Quốc và kinh nghiệm của tôi là xác thực như nhau. Thậm chí nếu tôi biết từng từ một của một cuộc trò chuyện, tôi vẫn không thể hiểu nó, trừ khi người đó nói rất chậm.Trước tiên tôi <em><strong>phải học để NÓI ngôn ngữ</strong></em>, và chỉ sau đó tôi bắt đầu hiểu được nó khi nó được nói ra. Điều đã làm cải thiện tiếng Ý của tôi đó là dành nhiều thì giờ trong việc dịch từ tiếng Anh sang tiếng Ý. Tôi có thể thấy các nhà ngôn ngữ học từ bỏ trong tuyệt vọng, nhưng tất cả những phương pháp học “ngâm mình” hoàn toàn trong ngôn ngữ thứ 2 không phù hợp với tôi.

Khi trẻ em đến độ tuổi đi học, nhiều giáo viên trên khắp các nước phải đối mặt với thách thức làm thế nào để có thể dạy cho lượng học sinh c...

4 Công Cụ Sửa Lỗi Ngữ Pháp Và Chính Tả Giúp Viết Tiếng Anh Hiệu Quả

<div class="addtoany_share_save_container addtoany_content_top"><div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list a2a_target" id="wpa2a_1"><img class="lazy lazy-hidden" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" data-lazy-type="image" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" /><noscript><img src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" /></noscript></div></div></div><p>Bên cạnh kỹ năng nói, <strong>kỹ năng viết</strong> là một trong những kỹ năng khó tự cải thiện nhất. Khi viết, bạn thường bối rối không tự nhận biết được mình viết có đúng ngữ pháp không, đúng chính tả không, chọn từ ngữ có đúng chưa, văn phong phù hợp không… Việc đọc và kiểm tra lỗi bài viết cũng tốn khá nhiều thời gian.</p><p>Nếu bạn có thầy cô hỗ trợ, điều đó thật tuyệt vời. Tuy nhiên không phải lúc nào thầy cô cũng có thể hướng dẫn và sửa lỗi TẤT CẢ bài viết của bạn.</p><p>Trong bài viết hôm nay, tôi sẽ giới thiệu với bạn 4 công cụ tuyệt vời để bạn có thể NGAY LẬP TỨC kiểm tra và sửa lỗi ngữ pháp, chính tả…  khi viết tiếng Anh. Một số công cụ còn có nhiều tính năng cao cấp rất tuyệt vời mà bạn có thể chưa bao giờ nghĩ đến. <span id="more-221"></span></p><h3>MS Word 2010</h3><p><img alt="Công cụ sửa lỗi ngữ pháp" class="lazy lazy-hidden alignleft" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/prob-img-31.jpg" data-lazy-type="image" height="207" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" title="Viết tiếng Anh " width="297" /><noscript><img alt="Công cụ sửa lỗi ngữ pháp" class="alignleft" height="207" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/prob-img-31.jpg" title="Viết tiếng Anh " width="297" /></noscript></p><p>Bạn có thể sử dụng tính năng kiểm tra lỗi ngữ pháp và chính tả có sẵn trong phần mềm soạn thảo văn bản MS Word 2010. MS Word cung cấp các tính năng hết sức cơ bản như sửa lỗi ngữ pháp, lỗi chính tả, vị trí đặt dấu câu, dấu nháy, viết hoa …</p><blockquote><p>Đối với một số bạn thì chỉ cần các tính năng trên là đủ. Tuy nhiên, nhiều bạn lại mong muốn nhiều tính năng hỗ trợ hơn. Vì thế các công cụ nâng cao kỹ năng viết bên dưới ra đời và thu hút hơn hàng trăm ngàn người dùng.</p></blockquote><h3>Grammar Checker</h3><p>Phần mềm này cung cấp các tiện ích cơ bản như: kiểm tra lỗi ngữ pháp, kiểm tra lỗi chính tả, gợi ý từ đồng nghĩa, kho từ vựng được cập nhật thường xuyên … Hiện tại Grammar Checker hoàn toàn miễn phí. Bạn có thể download tại.</p><p>Do đây là chương trình miễn phí nên các tính năng và độ chính xác không bằng các chương trình khác. Chẳng hạn như tôi thử kiểm tra với câu <em>“I has a new book.”</em> thì chương trình này không phát hiện được lỗi sai. Tuy nhiên đây vẫn là một trong những chương trình kiểm tra lỗi ngữ pháp và chính tả miễn phí đáng để dùng. Bạn nên thử qua.</p><div id="boxblue1-parent"><blockquote><div id="boxblue1-child"><strong>Bên dưới là 2 công cụ luyện viết tiếng Anh hàng đầu thế giới với tính năng vượt trội.</strong> Tuy nhiên bạn cần phải trả phí để sử dụng. Mức phí này không hề thấp. Do đó bạn chỉ nên đọc tiếp nếu viết tiếng Anh thật sự quan trọng với bạn và bạn có ý định đầu tư để nâng tầm kỹ năng này. Nếu không bạn có thể dùng 2 công cụ trên là được.</div></blockquote><h3>WhiteSmoke</h3></div><p><img alt="phần mềm luyện viết tiếng Anh whitesmoke" class="lazy lazy-hidden alignleft size-full wp-image-237" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/whitesmoke.png" data-lazy-type="image" height="253" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" title="whitesmoke" width="180" /><noscript><img alt="phần mềm luyện viết tiếng Anh whitesmoke" class="alignleft size-full wp-image-237" height="253" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/whitesmoke.png" title="whitesmoke" width="180" /></noscript></p><p>Đây là phần mềm cung cấp nhiều tính năng vượt trội, cùng với Grammarly là một trong những công cụ giúp cải thiện khả năng viết tốt nhất thế giới hiện nay.</p><p>WhiteSmoke đem đến cho người dùng nhiều tính năng vượt trội như: <em>kiểm tra lỗi chính tả, kiểm tra ngữ pháp, kiểm tra cách đặt dấu câu, kiểm tra cấu trúc câu, văn phong, gợi ý từ đồng nghĩa,</em> …</p><blockquote><p>Giống với Grammarly, khi phát hiện lỗi sai thì WhiteSmoke sẽ chỉ cho bạn phải sửa lỗi như thế nào. Phần mềm cũng giải thích cho bạn những lỗi sai bạn gặp để bạn nâng cao kiến thức ngữ pháp và không phạm phải lỗi đó nữa.</p></blockquote><p>Ngoài ra, WhiteSmoke còn có tính năng nổi trội là cung cấp từ điển đa ngôn ngữ và dịch văn bản đa ngôn ngữ. Tiếc là hiện tại WhiteSmoke vẫn chưa hỗ trợ tính năng dịch đoạn văn tiếng Anh ra tiếng Việt (và ngược lại). Đặc biệt là WhiteSmoke còn cung cấp cho bạn hàng trăm mẫu văn bản và email viết sẵn để bạn có thể sử dụng ngay. Theo tôi biết thì trong các công cụ luyện viết hiện nay chỉ có WhiteSmoke cung cấp tiện ích này.</p><p>Bạn có thể xem thử bản demo của WhiteSmoke Grammarly</h3><p><img alt="Công cụ viết tiếng Anh Grammarly" class="lazy lazy-hidden alignleft size-large wp-image-235" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/grammarly-1024x528.png" data-lazy-type="image" height="528" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" title="Grammarly" width="1024" /><noscript><img alt="Công cụ viết tiếng Anh Grammarly" class="alignleft size-large wp-image-235" height="528" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2012/11/grammarly-1024x528.png" title="Grammarly" width="1024" /></noscript></p><p>Như đã nói ở trên, Grammarly cũng là một công cụ luyện viết hàng đầu thế giới. Hầu như mọi tính năng ở WhiteSmoke đều có thể tìm thấy ở Grammarly ( trừ các mẫu bài viết sẵn và từ điển đa ngôn ngữ). Grammarly còn có những ưu điểm khác như:</p><ul><li>WhiteSmoke là phần mềm phải cài đặt vào máy tính, còn Grammarly <strong>sử dụng trực tiếp trên giao diện web</strong>.</li><li><span style="background-color: #ffff00;">Điểm mạnh nhất của Grammarly</span> là khả năng phân tích và sửa lỗi những bài viết dài như <strong>viết essay, viết blog, báo cáo, thuyết trình</strong>… Grammarly vượt trội so với các công cụ khác trong việc giúp bạn điều chỉnh và sử dụng văn phong, chọn từ phù hợp nhất với thể loại bài viết của bạn.</li><li>Grammarly có thể kiểm tra xem nội dung bài viết của bạn có <em>“đạo văn”</em> nội dung của các bài viết khác trên Internet hay không. Bài viết của bạn sẽ được đối chiếu với hệ thống dữ liệu hơn 8 tỉ tài liệu và bài viết. Điều này giúp đảm bảo nội dung bài viết của bạn là độc đáo và duy nhất.</li><li>Grammarly phát hiện những lỗi sai mà MS Word 2010 và các chương trình thông thường không phát hiện được.</li></ul><p>Do cung cấp các tính năng vượt trội như vậy, so với các công cụ khác, mức phí đầu tư cho Grammarly thuộc hạng cao nhất hiện nay: đăng ký sử dụng <strong>1 tháng là $29.95</strong>, đăng ký 3 tháng là <strong>$19.98/ tháng</strong>, đăng ký 1 năm là <span style="color: #ff0000;"><strong>$11.66 / tháng</strong></span>.</p><p>Nếu bạn thường xuyên viết tiếng Anh và muốn nâng cao kỹ năng này, mức phí đầu tư $11.66/ tháng, <strong>tương đương 250.000 /tháng</strong> là hoàn toàn có thể chấp nhận so với những tính năng vượt trội mà công cụ này mang lại.</p><h3>Lời kết</h3><p>Tất cả những công cụ bên trên là những công cụ tốt nhất được hàng trăm ngàn người sử dụng trên toàn thế giới, từ những người mới bắt đầu luyện viết tiếng Anh cho đến những cây bút chuyên nghiệp. Tuy nhiên, không có một công cụ nào hoàn hảo 100% và có thể thay thế hoàn toàn tư duy của con người. Hãy luôn nâng cao ngữ pháp và vốn từ vựng của mình để có được những bài viết tốt nhất.</p><p><strong>Bảo Nguyễn</strong></p>

Bên cạnh kỹ năng nói, kỹ năng viết là một trong những kỹ năng khó tự cải thiện nhất. Khi viết, bạn thường bối rối không tự nhận biết được m...

4 Bí Quyết Học Tiếng Anh Thầy Cô Không Dạy Bạn

<div class="addtoany_share_save_container addtoany_content_top"><div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list a2a_target" id="wpa2a_2"><img class="lazy lazy-hidden" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" data-lazy-type="image" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" /><noscript><img src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" /></noscript></div></div></div><p><img alt="English books" class="lazy lazy-hidden alignright size-medium wp-image-4090" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/english-books-300x225.jpg" data-lazy-type="image" height="225" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="300" /><noscript><img alt="English books" class="alignright size-medium wp-image-4090" height="225" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/english-books-300x225.jpg" width="300" /></noscript>Bạn đã học qua nhiều khóa tiếng Anh, đọc bao nhiêu sách tự học tiếng Anh, học thuộc thật nhiều từ vựng, ghi nhớ thật nhiều mẫu câu,… Thế nhưng bạn vẫn không thể nói tiếng Anh trôi chảy. Tại sao?</p><p>Bạn bước vào con đường chinh phục tiếng Anh với sự quyết tâm và hi vọng thật nhiều. Nhưng sau những nỗ lực không biết mệt, bạn vẫn không thể nói tiếng Anh trôi chảy. Tại sao?</p><p>Có những điều không thầy cô nào sẽ dạy bạn.<span id="more-4045"></span></p><h2>Cách duy nhất để nói tiếng Anh trôi chảy là NÓI, NÓI NHIỀU VÀ NÓI NHIỀU HƠN</h2><p>Muốn nói trôi chảy, đương nhiên phải tập nói. Thế nhưng, hãy xem những lớp học, khóa học tiếng Anh mà bạn đã và đang tham gia, 99% thời gian là như thế này: cô giáo đứng trên bảng, viết từ mới (còn bạn hì hụi chép vào vở). Sau đó cô giáo giảng về một vài mẫu câu, một ít ngữ pháp. Tiếp theo là bạn làm bài tập, chẳng hạn: <em>điền vào ô trống, viết dạng chủ động thành bị động,…</em></p><blockquote><p>Mục đích quan trọng nhất của việc học một ngôn ngữ là phải NÓI được ngôn ngữ đó.</p></blockquote><p>Hết khóa học này đến khóa học khác, những học viên như bạn trở nên rất thành thạo một việc duy nhất là: LÀM BÀI TẬP. Còn mục tiêu lớn nhất của việc học tiếng Anh là HỌC NÓI thì không ai dạy cả.</p><h2>Hãy học một cách tự nhiên</h2><p>Hãy nhìn những đứa bé lên 2 học nói.</p><p>Cha mẹ đâu có dạy ngữ pháp cho bé, hay bắt bé viết mỗi từ mới 3 dòng?! Cách các bé học nói là: nghe mẹ nói, lặp lại và dần học cách sử dụng nó. Đến khi lớn lên, đến tuổi đi học, bé mới được dạy cách viết những từ, những câu mà bé đã nói từ những khi 2-3 tuổi.</p><p>Đó là cách học ngôn ngữ một cách tự nhiên của con người.</p><p>Thế nhưng khi bạn tham gia các khóa học tiếng Anh, thì thầy cô giáo lại dạy theo cách hoàn toàn ngược lại: <em>dạy viết từ mới, dạy viết mẫu câu, dạy viết đoạn văn, và cuối cùng là dạy cách nói (rất ít)</em>. Đó là cách học hoàn toàn trái với cách tiếp cận ngôn ngữ tự nhiên của con người.</p><p>Mục đích quan trọng nhất của việc học một ngôn ngữ là phải NÓI được ngôn ngữ đó. Thế nhưng hầu hết những khóa học tiếng Anh chỉ dạy cho bạn:<em> thuộc từ vựng, thuộc mẫu câu, viết đoạn văn,…</em> Tiếng Anh hoàn toàn mất đi sự sinh động của mình, mà chỉ còn là những mẫu câu khô khan.</p><p>>>  bỏ qua những cấu trúc ngữ pháp mà trong đời sống hàng ngày không ai dùng đến. Hãy quên ngay những từ vựng mà hiếm khi xuất hiện trong văn nói. Điều quan trọng nhất là hãy học những gì bạn sẽ nói ra.</p><div id="attachment_4050" style="width: 510px" class="wp-caption aligncenter"><img alt="learning English" class="lazy lazy-hidden wp-image-4050" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/eng.jpg" data-lazy-type="image" height="379" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="500" /><noscript><img alt="learning English" class="wp-image-4050" height="379" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/eng.jpg" width="500" /></noscript><p class="wp-caption-text">Rất rất nhiều những từ vựng tiếng Anh bạn đã học trong sách, trên lớp,… sẽ không dùng đến trong tiếng Anh hàng ngày</p></div><h2>Học CÁCH DÙNG TỪ chứ không phải HỌC THUỘC TỪ</h2><p>Ở trường, chúng ta thường học từ vựng như thế này: viết đi viết lại nhiều lần trong vở, ghi cả nghĩa của từ đó trong tiếng Việt (hiện nay thì nhiều nơi dùng flashcard). Sau khi viết đi viết lại nhiều lần, chúng ta đã hoàn toàn THUỘC TỪ. Đó là một điều tốt.</p><p><strong>Nhưng khi chúng ta giao tiếp trong đời sống thực tế thì sao?</strong></p><p>Chúng ta phải cố gắng NHỚ LẠI từ nào có nghĩa là gì để dùng.</p><p>Với cách tiếp cận từ vựng như vậy, chúng ta không bao giờ có thể nói tiếng Anh trôi chảy, bởi trong khi đối thoại, chúng ta luôn cần thời gian để NHỚ, NHỚ và NHỚ.</p><p>Chưa nói đến việc một từ có thể được dùng với nhiều nghĩa khác nhau ở những văn cảnh khác nhau, và <em>việc học thuộc nghĩa tiếng Việt của từ có thể khiến chúng ta sử dụng không chính xác.</em></p><p>Do vậy, <strong>cách đúng đắn để học từ vựng là học phải đặt nó trong một văn cảnh nhất định</strong>, nghĩa là chúng ta HỌC CÁCH DÙNG TỪ. Nhờ đó, chúng ta biết từ vựng này được dùng trong cuộc sống thế nào, nghĩa của từ là formal hay không formal, từ thường đi kèm với những từ nào khác, …</p><p>>> Học từ vựng LeeRit giúp nhớ từ vựng lâu hơn và dùng từ đúng cách.</p><p>Để nói tiếng Anh trôi chảy, không thể chỉ qua một đêm là có được. Nhưng cũng không phải cứ vùi đầu vào học là sẽ thành công, mà quan trọng là chúng ta phải HỌC ĐÚNG CÁCH. Work smarter, not harder.</p><p><strong>TuHocTiengAnhHieuQua.com</strong></p>

Bạn đã học qua nhiều khóa tiếng Anh, đọc bao nhiêu sách tự học tiếng Anh, học thuộc thật nhiều từ vựng, ghi nhớ thật nhiều mẫu câu,… Thế như...

3 Thói Quen Xấu Xí Khiến Bạn Không Thể Nói Tiếng Anh Trôi Chảy

<div class="addtoany_share_save_container addtoany_content_top"><div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list a2a_target" id="wpa2a_2"><img class="lazy lazy-hidden" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" data-lazy-type="image" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" /><noscript><img src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" /></noscript></div></div></div><p><img alt="English speaking practice" class="lazy lazy-hidden alignright wp-image-4085 size-medium" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/Speaking-practice-216x300.jpg" data-lazy-type="image" height="300" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="216" /><noscript><img alt="English speaking practice" class="alignright wp-image-4085 size-medium" height="300" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/Speaking-practice-216x300.jpg" width="216" /></noscript>Bạn đã dành rất nhiều thời gian học từ vựng và thực hành từ vựng, nhưng khi nói tiếng Anh, bạn vẫn ấp úng và kém tự nhiên? Bạn đã thông thạo những quy tắc ngữ pháp thường gặp, đã thực hành ngữ pháp rất kỹ, nhưng khi nói tiếng Anh, bạn vẫn ấp úng và kém tự nhiên?</p><p>Phải chăng còn một “bí mật” nào đó để nói tốt tiếng Anh?</p><p>Thực ra, không có “bí mật” nào cả, mà ngược lại, chỉ có những quan điểm sai lầm khiến cho bạn không nói tiếng Anh trôi chảy và thành thạo. Những sai lầm này – thật không may – chúng ta không nhận ra, mà ngược lại, chúng ta lại đang cố gắng làm theo và tin tưởng là sẽ giúp chúng ta nói tiếng Anh tốt hơn.</p><p><span id="more-4084"></span></p><h2>1) Cố gắng chuẩn bị thật kỹ những gì sắp nói ra</h2><p>Đây là vấn đề này thường gặp nhất trong việc nói tiếng Anh. Lý do là ở nhà trường, chúng ta hầu như chỉ thực hành văn viết, các bài kiểm tra và bài thi cũng là văn viết (chỉ đánh giá được khả năng đọc – viết tiếng Anh).</p><p>Trong khi viết, não bộ của chúng ta phải làm việc liên tục để kiểm soát những gì sẽ được viết ra: xây dựng các ý, chọn từ, sắp xếp các từ theo đúng với ngữ pháp, lựa chọn giới từ, phó từ cho “chuẩn”… và cuối cùng, chúng ta được một câu văn viết hoàn chỉnh. Đó là “chế độ viết” của não bộ.</p><p>Trong khi nói, não bộ của chúng ta cần ghi nhận thông tin chúng ta nghe được, xử lý thông tin và phản xạ nhanh chóng để chúng ta đáp lại tức thời. Đó là “chế độ nói” của não bộ.</p><p>Những người ít thực hành nói tiếng Anh mà chỉ dành thời gian cho viết tiếng Anh thì não bộ sẽ dần dần chỉ quen với “chế độ viết”. Do đó, khi chúng ta nói, não bộ không thể phản xạ nhanh chóng, chúng ta cứ loay hoay sắp xếp các ý, các từ trong đầu, kiểm tra xem đã đúng <a href="tuhoctienganhhieuqua.com/lam-chu-ngu-phap-tieng-anh-tu-nhien/">ngữ pháp</a> chưa,… vừa mất nhiều thời gian mà lại không thể nói ra một cách trơn tru, tự nhiên được.</p><p>Để khắc phục điều này, hãy dành thời gian để thực hành cả văn nói và văn viết một cách hài hòa, hợp lý. Sau một thời gian dài thực hành nói, não bộ chúng ta sẽ quen với “chế độ nói”, cho phép chúng ta nói một cách nhanh chóng và trôi chảy.</p><h2>2)  Sợ mắc lỗi</h2><p>Khi viết, sau khi đã xây dựng ý cho câu, chọn các từ, viết ra thành câu, chúng ta vẫn còn có thể kiểm tra và sửa các lỗi tiếng Anh nếu có. Thế nhưng khi nói, chúng ta chỉ có thể nói 1 lần, những câu đã nói ra là không thể lấy lại. Do đó, chúng ta rất lo lắng, lúng túng, luôn sợ mắc phải lỗi khi nói. Và đương nhiên với tâm lý hồi hộp, lo lắng như vậy, chúng ta không thể nói một cách trôi chảy.</p><p>Để khắc phục điều này, hãy học cách nhìn mọi việc một cách đơn giản hơn, nhẹ nhàng hơn, đừng đòi hỏi bản thân phải nói tiếng Anh một cách hoàn hảo. Hãy quan niệm rằng: nếu có nói sai thì chúng ta có thể đính chính, không ai phán xét chúng ta chỉ vì vài lỗi tiếng Anh chúng ta mắc phải. Hơn nữa, bất kỳ ai muốn nói tốt tiếng Anh thì cũng phải trải qua giai đoạn mắc lỗi này. Có mắc lỗi thì chúng ta mới biết sửa sai và nâng cao trình độ.</p><p>Đừng để tâm lý sợ mắc lỗi khiến chúng ta không dám mở miệng thực hành tiếng Anh, và đương nhiên, tiếng Anh của chúng ta sẽ mãi mãi kém cỏi.</p><p><img alt="English speaking zone sign" class="lazy lazy-hidden aligncenter wp-image-4088" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/English-speaking-zone1.jpg" data-lazy-type="image" height="375" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="500" /><noscript><img alt="English speaking zone sign" class="aligncenter wp-image-4088" height="375" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/English-speaking-zone1.jpg" width="500" /></noscript></p><h2>3) Muốn học hết mọi thứ trước khi thực hành</h2><p>Đây là một trong những tâm lý thường gặp của những người học tiếng Anh. Chúng ta thường nghĩ rằng mình biết “chưa đủ” để thực hành, phải học thêm nhiều nữa mới “đủ vốn” để nói tiếng Anh.</p><p>Thực ra, tiếng Anh không giống như môn Toán. Trong môn Toán, chúng ta phải học xong các công thức thì mới có thể bắt đầu áp dụng những công thức đó để làm các bài tập. Nhưng tiếng Anh không giống như môn Toán, tiếng Anh giống với những môn về Nghệ thuật hơn. Chẳng hạn môn Vẽ, không ai đợi đến khi học hết tất cả kiến thức về Vẽ rồi mới cầm cây cọ lên thực hành.</p><blockquote><p><em>Khi học tiếng Anh nói riêng và tất cả các ngôn ngữ nói chung, chúng ta nên thực hành càng sớm càng tốt</em>.</p></blockquote><p>Thông qua thực hành, chúng ta nhận ra những gì mình hiểu chưa đúng, sửa lỗi và lại tiếp tục thực hành. Đừng đợi đến khi mình biết hết mọi thứ, bởi không ai có thể biết hết mọi thứ.</p><p>Chẳng hạn, chúng ta muốn nói <em>“call for business proposals”</em> nhưng lại không biết từ business phải phát âm thế nào mới đúng (vì chưa học phát âm từ này chẳng hạn). Đừng lo lắng, đừng vì không biết mà không dám nói. Hãy cứ phát âm business thành <em>bi/zi/</em>ness, sau một vài lần, chúng ta sẽ tự nhận ra cách phát âm đúng là <em>birz</em>/ness.</p><p>Hãy tự động viên mình thực hành tiếng Anh một cách tự tin, tự nhiên. Đừng “sợ” những gì mình chưa biết.</p><p><strong>TuHocTiengAnhHieuQua.com</strong></p>

Bạn đã dành rất nhiều thời gian học từ vựng và thực hành từ vựng, nhưng khi nói tiếng Anh, bạn vẫn ấp úng và kém tự nhiên? Bạn đã thông thạo...

3 Giới Từ Thông Dụng Nhất Trong Tiếng Anh: AT, IN, ON

Là 3 giới từ thông dụng nhất trong tiếng Anh. Chúng dùng để diễn tả nhiều khía cạnh, nhiều vấn đề. Ở bài viết này, mình muốn cung cấp những ...

3 Bí Quyết Giúp Bạn Tập Suy Nghĩ Bằng Tiếng Anh

<div class="addtoany_share_save_container addtoany_content_top"><div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list a2a_target" id="wpa2a_2"><img class="lazy lazy-hidden" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/10/LeeRit_banner.jpg" data-lazy-type="image" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" /><noscript><img src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/10/LeeRit_banner.jpg" /></noscript></div></div></div><p><img alt="suy nghĩ bằng tiếng anh" class="lazy lazy-hidden alignright size-medium wp-image-4030" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/nghi-bang-tieng-anh-260x300.png" data-lazy-type="image" height="300" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="260" /><noscript><img alt="suy nghĩ bằng tiếng anh" class="alignright size-medium wp-image-4030" height="300" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/08/nghi-bang-tieng-anh-260x300.png" width="260" /></noscript>Đối với chúng ta, việc học tiếng Anh từ nhỏ không còn là điều gì xa lạ.</p><p>Nhưng tại sao bạn vẫn cảm thấy không thoải mái trong những cuộc hội thoại thực tế bằng tiếng Anh?</p><p>Tại sao bạn không tránh khỏi lúng túng khi nói chuyện với người bản xứ, dù đã vượt qua kì thi TOEFL với điểm số không tệ?</p><p>Tại sao bạn vẫn phải tốn thời gian dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh trong đầu trước khi nói?</p><p><span id="more-4025"></span></p><h2>Vấn đề ở đây là gì?</h2><p><strong>“Không thể suy nghĩ bằng tiếng Anh”</strong> là một trong những trở ngại cho người học tiếng Anh, hay bất cứ ngôn ngữ nào khác.</p><p><strong>Nghĩ bằng tiếng Anh là một trong những bước quan trọng giúp bạn thành thạo ngôn ngữ , nhưng nó cũng là một bước mà nhiều người học tiếng thường bỏ qua. </strong></p><blockquote><p>Thử tưởng tượng một ngày, bạn bắt đầu đeo ngược đồng hồ. Lúc đầu, có thể bạn cảm thấy lạ lẫm, không thuận thay và khó xem giờ hơn. Nhưng sau một thời gian, bạn sẽ quen dần với vị trí đeo đồng hồ này và hình thành phản xạ giúp bạn xem giờ nhanh hơn. Việc luyện tập suy nghĩ bằng tiếng Anh cũng theo nguyên tắc tương tự.</p></blockquote><p>Nhiều hành động của con người được thực hiện trên cơ sở thói quen, và kinh nghiệm cuộc sống cho ta biết, thật khó để từ bỏ những thói quen xấu.</p><p><strong>Cách tốt nhất để tránh những thói quen xấu là không hình thành nó ngay từ đầu.</strong></p><p>Thay vì tập từ bỏ một thói quen xấu, không thực hiện nó ngay từ đầu thì dễ hơn nhiều.</p><p>Đối với việc học tiếng Anh cũng vậy, một trong những thói quen tệ nhất là dịch trong đầu.</p><h2>Có phải bạn luôn dịch trong đầu khi dùng tiếng Anh?</h2><p><strong>Đầu tiên, bạn nghĩ đến những gì bạn muốn nói bằng tiếng Việt, sau đó mới dịch sang tiếng Anh; vô hình chung tạo nên một rào cản giao tiếp không đáng có.</strong></p><p>Ví dụ như, bạn muốn hủy một cuộc hẹn, và nghĩ trong đầu “Tôi muốn hủy cuộc hẹn của mình”, đồng thời cố gắng dịch nó sang tiếng Anh <em>“I’d like to cancel my appointment”</em>. Không may, bạn có thể bị líu lưỡi khi không nhớ ra từ “hủy”, hay “cuộc hẹn” trong tiếng Anh.</p><p>Thói quen nghĩ bằng tiếng Anh có thể giúp bạn tránh khỏi những trường hợp này, vì vô số những cách biểu cảm khác mà bạn có thể dùng đều ở trong đầu. Bạn có thể nói <em>“I’m sorry, I’m not free tomorrow” (Xin lỗi, ngày mai tôi có việc bận)</em>, hoặc đơn giản là <em>“I’m afraid I can’t come tomorrow” (E là ngày mai tôi không đến được)</em>, và nhiều cách khác.</p><h2>Cấu trúc câu trong tiếng Việt và tiếng Anh không giống nhau.</h2><p>Trong tiếng Việt, bạn có thể nói: <em>“I’ve been invited to a party by John” (Tôi vừa được mời đến bữa tiệc của John)</em>, trong khi nếu bạn nghĩ bằng tiếng Anh, bạn sẽ nói <em>“John’s invited me to a party” (John vừa mời tôi đến một bữa tiệc</em>) hoặc <em>“I’m John’s guest at a party” (Tôi là khách mời của John ở bữa tiệc).</em></p><p>Suy nghĩ bằng tiếng Anh không quá dễ dàng, nhưng bạn có thể tập luyện nó bất cứ lúc nào trong ngày.</p><p>Nếu đó là điểm yếu của bạn, dưới đây là một số cách để vượt qua nó.</p><h3>#1) Học từ vựng và cụm từ trong hoàn cảnh cụ thể</h3><p>Đừng chỉ học từ vựng riêng rẽ bằng cách giở từ điển.</p><p>Nếu bạn đang đơn thuần là ghi nhớ từng trang của từ điển, từ giờ đừng làm thế nữa.</p><p>Nếu điều kiện không cho phép bạn nói chuyện với người khác bằng tiếng Anh, bạn nên nghĩ về những gì bạn đang làm, bằng tiếng Anh.</p><p><em>Ví dụ,</em> khi bạn đang rửa chén đĩa, hãy nghĩ về hành động này. Những thứ xung quanh bạn, “chén”, “đĩa”, “nước rửa chén”, “máy rửa”, vv, trong tiếng Anh là gì? Bạn sẽ trả lời như thế nào nếu một người bạn ngoại quốc, hỏi bạn về vị trí đặt chiếc đĩa nào đó, hay hỏi bạn có thường xuyên làm công việc nhà không?</p><h3>#2) Luyện nói với người bản xứ</h3><p>Bạn biết lí do tại sao việc học nhóm, hay học ở lớp không thực sự có hiệu quả không?</p><p>Đó là vì <strong>bạn lắng nghe những lỗi sai của các bạn học nhiều lần</strong>, và trong trường hợp không chắc chắn, <strong>bạn có thể tin là họ đúng, và lặp lại các lỗi của họ</strong>.</p><p>Vì thế, nếu có điều kiện, bạn nên học với người bản xứ. Đây là cách giúp bạn luôn cảm thấy có động lực, nhờ thế bạn sẽ học nhanh và hiệu quả hơn, đồng thời có thể nhận được các đóng góp tích cực.</p><p>Nếu bạn không có cơ hội gặp gỡ người nước ngoài hay đi du học, bạn có thể tìm cách kết nối với người bản xứ với sự giúp đỡ của Internet: qua podcast, trao đổi ngôn ngữ, hay các chương trình giao tiếp.</p><h3>#3) Học tiếng Anh trong những khoảng thời gian ngắn</h3><p>Việc sử dụng Internet khiến khả năng tập trung của chúng ta kém đi.</p><p>Nếu khoảng thời gian mà bạn có thể hoàn toàn tập trung vào một việc gì đó ngắn, đừng cố gắng chen chân vào một lớp học kéo dài tới 90 phút mỗi ca.</p><p>Cách tốt hơn là bạn nghe bản tin podcast trong 10 phút khi đang trên xe đi làm, hay nói chuyện với một người bản xứ trong vòng 30 phút. Đọc qua một bản tin bằng tiếng Anh trước khi kiểm tra email. Đây là những việc đơn giản mà bạn có thể làm hàng ngày để quen dần với việc suy nghĩ trong tiếng Anh, mà không quá nhàm chán khiến bạn muốn từ bỏ.</p><p>(<strong>TuHocTiengAnhHieuQua.com tổng hợp</strong> từ:<br /> <a class="external" href="http://www.lingholic.com/thinking-in-a-foreign-language-how-to-do-it-and-why/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.lingholic.com/thinking-in-a-foreign-language-how-to-do-it-and-why/</a> | <a class="external" href="http://www.englishandculture.com/blog/bid/98152/3-Ways-to-Start-Thinking-in-English" rel="nofollow" target="_blank">http://www.englishandculture.com/blog/bid/98152/3-Ways-to-Start-Thinking-in-English</a> | <a class="external" href="http://www.linguaphonegroup.com/learningadvice/thinkinginenglish.cfm" rel="nofollow" target="_blank">http://www.linguaphonegroup.com/learningadvice/thinkinginenglish.cfm</a> | <a class="external" href="http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/quick-tip-thinking-english" rel="nofollow" target="_blank">http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/quick-tip-thinking-english</a> )</p><p><strong>Tổng hợp và biên tập: Quỳnh Anh</strong></p>

Đối với chúng ta, việc học tiếng Anh từ nhỏ không còn là điều gì xa lạ. Nhưng tại sao bạn vẫn cảm thấy không thoải mái trong những cuộc hội ...

1O Bước Học Ngoại Ngữ Thành Công

<div class="addtoany_share_save_container addtoany_content_top"><div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 addtoany_list a2a_target" id="wpa2a_1"><img class="lazy lazy-hidden" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" data-lazy-type="image" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" /><noscript><img src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2014/09/hellochao-banner-468x60-ver1.jpg" /></noscript></div></div></div><p><img alt="10 học ngoại ngữ thành công" class="lazy lazy-hidden alignnone wp-image-4605" data-lazy-src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2015/08/Untitled1.png" data-lazy-type="image" height="421" src="data:image/gif;base64,R0lGODdhAQABAPAAAP///wAAACwAAAAAAQABAEACAkQBADs=" width="800" /><noscript><img alt="10 học ngoại ngữ thành công" class="alignnone wp-image-4605" height="421" src="http://tuhoctienganhhieuqua.com/wp-content/uploads/2015/08/Untitled1.png" width="800" /></noscript></p><p>Để học một ngoại ngữ không có bí mật nào khác ngoài<em> thực tập và trau dồi thật nhiều</em>, nhưng khi bạn tuân thủ các bước cụ thể, đôi khi những lúc chán nản sẽ dễ dàng vượt qua. Trong bài này, xin chia sẻ 10 bước sẽ hỗ trợ bạn trong suốt quá trình làm chủ ngoại ngữ của mình:</p><p><span id="more-4603"></span></p><h2>1. Lý do của bạn là gì?</h2><p>Lý do bạn học ngoại ngữ này là gì? Dành vài phút suy nghĩ về điều đó. Để gây ấn tượng với bạn bè, để thăng tiến trong công việc hay để thỏa chí đam mê?… Dù lý do của bạn là gì, đó nên là một lý do mạnh mẽ thôi thúc bạn đạt được. Nếu lý do đủ thuyết phục, <em><strong>bạn sẽ duy trì được sự kiên trì, tiến đến và hoàn thành mục tiêu của mình</strong></em>.</p><h2>2. Kiên định là yếu tố quyết định</h2><p>Làm những việc liên quan đến học ngoại ngữ mỗi ngày. Với những hành động kiên định, bạn sẽ ngạc nhiên khi sự nỗ lực tăng lên dần. Khi kiên trì làm việc nào đó, sẽ hình thành thói quen. Khi thói quen hình thành, bạn sẽ không muốn thay đổi nó. <em><strong>Thói quen tốt có thể thay đổi cuộc đời</strong></em>.</p><p>Xem thêm: 10 lỗi phổ biến cần tránh khi học ngoại ngữ</p><h2><strong>3. Bạn thích việc gì? Làm việc đó!</strong></h2><p><em><strong>Nếu bạn làm điều bạn thích, bạn luôn vui vẻ tiếp tục làm việc đó.</strong></em> Vậy điều bạn thích là gì? Cá nhân tôi thích hài nên tôi xem rất nhiều vở hài được diễn với ngôn ngữ mà tôi đang học. <em>Tôi nỗ lực học và dần có thể vui đùa, hài hước với ngôn ngữ đó</em>. Đó là một kỹ năng xã hội tuyệt vời.</p><h2>4. Luôn tò mò</h2><p>Khi bạn gặp ai đó thành công hơn bạn (ai đó giỏi ngoại ngữ hơn bạn chẳng hạn), tìm hiểu xem họ làm thế nào và thực hiện. Một số lời khuyên sẽ không phù hợp với bạn, một số lại phù hợp và hữu ích tuyệt vời. <em>Bạn có thể học rất nhiều từ việc sao chép từ những người thành đạt.</em></p><h2>5. Phát triển việc học nhiều mặt</h2><p>Có 4 kỹ năng giao tiếp: nghe, nói, đọc, viết. <em><strong>Nếu bạn chú ý trau dồi cả bốn kỹ năng, sự thành thạo ngôn ngữ của bạn sẽ tiến triển rất nhanh.</strong></em> Mặc dù một số học viên thích đầu tư cả bốn kỹ năng, một số khác chỉ tập trung vào nghe, nói hoặc chỉ đọc hay viết. Như đề cập ở mục 3, cuối cùng bạn sẽ làm việc nào bạn thích trước, tất nhiên rồi sau đó sẽ hoàn thiện các mặt còn lại.</p><h2>6. Lạc quan</h2><p>Chắc chắn xảy ra, hoặc có thể xảy xa: những thời điểm nản lòng. <strong><em>Giữ lấy sự lạc quan và tiếp tục tiến tới!</em></strong> Tôi thích sự thử thách nên tôi mong đợi những thời điểm nản lòng, xem chúng như cơ hội để đối mặt với những việc khó và vượt qua.</p><p>Tham khảo: Bí quyết tạo động lực đúng để yêu thích và giỏi tiếng Anh</p><h2>7. Tắm trong văn hóa xã hội</h2><p>Đến một nhà hàng nơi sử dụng ngôn ngữ ban đang học, học một thể loại nhảy của đất nước nói ngôn ngữ đó và đến những câu lạc bộ nơi họ chơi các bản nhạc và chiếu các bộ phim. Kết bạn với vài người bản xứ, gọi điện, viết thư…<strong><em>Đó là một số ví dụ đơn giản làm bạn cảm thấy vui thích, thắp lại ngọn lửa hào hứng học ngoại ngữ.</em></strong></p><h2>8. Dịch suy nghĩ của bạn</h2><p>Trong suốt ngày dài bạn sẽ có vô vàn suy nghĩ với ngôn ngữ mẹ đẻ, tại sao không bắt lấy một vài suy nghĩ và chuyển chúng sang ngôn ngữ bạn học? Dần dần chuyển đổi suy nghĩ của bạn bằng ngôn ngữ khác. Hãy thực hiện như một trò chơi.</p><p>Xem thêm: 3 bí quyết giúp bạn tập suy nghĩ bằng tiếng Anh</p><h2>9. Thiết lập các mục tiêu nhỏ cấu thành mục tiêu cuối cùng</h2><p>Với mỗi thành quả nhỏ mà bạn đạt được, bạn sẽ tăng lòng tự tin vào khả năng hoàn thành mục tiêu lớn. <em><strong>Take it easy, step by step – từ từ, cháo cũng nhừ.</strong></em></p><h2>10. Ghi nhớ bạn đã đi được một chặng đường và luôn cam kết kiên trì phát triển</h2><p><em>Nếu bạn định kỳ nghĩ đến những việc đã làm để học ngoại ngữ và những việc đó đã giúp bạn có được những thành quả hiện tại, bạn sẽ tự hào về chặng đường mình đã đi được</em>. Rất tuyệt vời nếu biết tự hào nhưng không được tự mãn. Bền bỉ hoàn thiện dần bằng chín bước nêu phía trên.</p><p>Tôi khuyến khích các bạn sử dụng các mẹo trên một cách phù hợp với cá nhân của bạn. Học một ngôn ngữ mới thực sự thú vị, đặc biệt khi bạn nhận biết được quá trình tiến bộ của mình. <em>Nếu bạn làm theo các bước này, bạn sẽ hoàn thành được mục tiêu học tập của mình.</em></p><p>Tuy nhiên, hãy tránh một số cản trở sau đây nha: <em>10 lỗi phổ biến cần tránh khi học ngoại ngữ</em> (link). Chúc bạn học hiệu quả.</p>

Để học một ngoại ngữ không có bí mật nào khác ngoài thực tập và trau dồi thật nhiều , nhưng khi bạn tuân thủ các bước cụ thể, đôi khi những...